------------------------------------------- ____________ CIDADANIA "NÃO" É UMA QUESTÃO DE GÊNERO: Outubro 2011

sábado, 22 de outubro de 2011

Inovação na Educação


Nossa sociedade está em constante transformação, e as novas tecnologias invadiram a nossas vidas assumindo um papel cada vez mais importante no trabalho, no lazer e na educação.
No contexto Educacional, a internet pode possibilitar novos caminhos para que o professor/a desenvolva estratégias didáticas inovadoras nos seus projetos educacionais.
Diante desta necessidade de trazer estas ferramentas da WEB 2.0 para dentro dos ambientes escolares, percebi a importância de aperfeiçoar-me no tema.
A participação no Curso EAD ¨Uso do blog como recurso didático¨ (www.educared.org), me proporcionou a oportunidade de aliar os recursos da web 2.0 ao processo de ensino aprendizagem tornando-os mais significativo.
A criação do blog surge da necessidade de desenvolver as atividades do curso, o tema escolhido será cidadania e gênero, por ser um assunto ao qual estou envolvida no momento, a ideia é proporcionar um espaço para dar visibilidade à luta das mulheres na nossa sociedade, destacando a importância da cidadania das mulheres e como a escola pode ser um lugar privilegiado para a construção da igualdade entre homens e mulheres.
Debater este tema por meio do blog, pode despertar o interesse dos alunos/as em conhecer um pouco da evolução da cidadania da mulher, através de uma de aprendizagem prazerosa.

sábado, 15 de outubro de 2011

Homenagem aos Mestres

Recados para Orkut

Recados de Dia do Professor


Desigualdades em números no Brasil



Desigualdades em números no Brasil


Vivemos um momento de grandes transformações na sociedade, onde o papel da mulher está sendo redefinido, sua participação nas lutas para conquistar a igualdade e a justiça tem alcançado reconhecimento. Mas os números ainda demonstram o quanto ainda precisamos avançar nessa trajetória.

  • Primeiro momento


Para desenvolver o projeto a turma será dividida em dois grupos, cada grupo ficará responsável por desenvolver pesquisas sobre desigualdades de gênero no trabalho; na educação; na política e na sociedade de uma forma geral.

O resultado destas pesquisas resultará em um gráfico sobre as desigualdades percebidas e proporcionará um debate sobre os possíveis motivos que acarretam as desigualdades entre homens e mulheres.

  • Segundo momento


A turma assistirá a um vídeo sobre o Relatório elaborado no Fórum Econômico Mundial (2010) e uma entrevista com a socióloga Eliane Magalhães sobre a posição do Brasil neste ranking de desigualdades.

Outro debate será proposto para que possamos analisar os dados fornecidos pelo relatório e pelos dados coletados pela turma, montando um outro gráfico.

  • Finalizando


Os resultados das pesquisas serão postado no blog, onde os grupos relatarão suas opiniões sobre as desigualdades percebidas ao longo das pesquisas. Cada grupo montará um painel com os gráficos e com sugestões de ações que possam diminuir algumas desigualdades em nosso contexto social.


sexta-feira, 7 de outubro de 2011

Curso: EAD “Uso do blog como recurso didático” - EDUCARED

Destacando a atividade proposta no modulo I – Analisando ferramentas da web 2.0

O uso do blog requer uma articulação entre exploração e a ação pedagógica no desenvolvimento das atividades propostas, criando ambientes de aprendizagens interdisciplinares, propondo desafios e explorações que possam conduzir a descobertas e promover a construção do conhecimento utilizando os recursos para problematizar e implementar projetos educacionais.
As ferramentas escolhidas são o Google docs e o Google calendar:
Google docs reúne numa única ferramenta vários recursos como o processador de texto , folha de cálculo e um criador de apresentações. O que permite excelentes opções de partilha e publicações entre as pessoas.
O Google calendar permite uma organização fácil de eventos e sua partilha com outras pessoas, o utilizador pode partilhar informações sobre eventos com o seu grupo de amigos ele também permite adicionar o evento mencionado numa mensagem de correio eletrônico.
Percebendo, que estes recursos podem propiciam aos alunos maiores possibilidades de desenvolverem uma concepção de aprender de forma renovada, construindo assim uma participação e interação nas aulas

O direito a ter direito

Historicamente o papel da mulher na sociedade vem passando por grandes transformações, mas nem sempre foi assim.
O direito a ter direito, foi nós negado por décadas. Se hoje temos a liberdade de gerir as nossas vidas e por que outras mulheres lutaram para que este momento chegasse.
O intuito é que essa ferramenta seja usada de forma a evidenciar os momentos mais importantes e marcantes no fortalecimento da cidadania da mulher.